Във века на информацията, в който интернет и дигиталните технологии осигуряват бърз достъп до всякакво информационно съдържание, процъфтява и феноменът на „фалшивите новини“ – медийни съобщения, които представят невярна информация като вярна. Широката употреба на социалните медии, чрез които всеки потребител вече има възможността да бъде сам по себе си медия, за съжаление, също допринася за разпространението на такава фалшива информация. Често една фалшива новина се разпространява по-бързо, отколкото достоверната информация по същата тема. Сред причините за това е обстоятелството, че обикновено фалшивата новина звучи по-атрактивно както като съдържание, така и като форма. Друг фактор за това е, че в социалните мрежи всички са не само потребители, а и разпространители на информационното съдържание, но не са винаги запознати точно как или не полагат усилия да проверяват медийната информация. Ниското ниво на медийна грамотност е феномен не само сред децата и младите хора, но и сред възрастните, като нерядко се случва дори добре образовани и интелигентни хора също да повярват и да разпространяват фалшиви новини.
Освен публикуването на материали с невярно съдържание – т. нар. „фалшиви новини“, съществуват и много материали, в които реални факти са представени по тенденциозен и дори подвеждащ аудиторията начин. Понякога в един и същи материал се смесват факти с невярна информация, което прави откриването на манипулацията по-трудно. Заедно с това много често фактите са дадени заедно с интерпретацията на автора, отговаряща на неговите лични или на тези на главния редактор и/или собственика на медията политически или идеологически пристрастия; тези пристрастия понякога не са честно представени като авторова интерпретация, а като обективно предаване на „голите“ факти.
Ето някои основни начини за проверка на достоверността на медийна информация:
- --- Обръщаме внимание на заглавието и на езика, който се ползва (има ли типични за жълтите медии и кликбейт сайтовете изрази като „шок“, „бомба“ и подобни), дали цели да предизвика емоция (използват ли се напр. много удивителни знаци или изписване на заглавията изцяло с главни букви.
- --- Сравняваме информацията в поне още два други медийни източника.
- --- Проверяваме дали самата медия е надеждна (дали е посочен редакторски екип, какви са другите материали в нея).
- --- Проверяваме кой е авторът на статията и дали изобщо е посочен такъв.
- --- Проверяваме датата на публикацията.
- --- Проверяваме дали е цитиран (с посочено име и фамилия, които бихме могли да проверим) авторитетен източник – напр. експерт или представител официална институция.
- --- Проверяваме снимките към публикацията – в случай, че не са видимо илюстративни, а претендират за документ към новината, проверяваме дали се срещат в съвсем друг контекст (в някои случаи са указани като илюстративни, но с много малък шрифт, който лесно се пропуска).
- --- Понякога има противоречия вътре в съдържанието на материала или пък то не съответства на други вече добре известни факти.
Информационната грамотност е важен компонент на дигитално-медийната грамотност, заедно с уменията за комуникация и сътрудничество, за решаване на проблеми, за онлайн безопасност и за създаване на дигитално съдържание. Тези основни компетентности са включени в рамката за дигитална грамотност на ЕС (DigComp), както и в рамката за медийна грамотност на Европейската Асоциация на зрителите (EAVI). Тe следвa да се развиват още от ранна възраст, включително в училище.
Полезни връзки
Национален център за безопасен интернет
Повече по темата за фалшивите новини, както и много полезни и разнообразни материали, свързани с дигитално-медийната грамотност на децата и младите хора можете да намерите на сайта на Центъра: https://bit.ly/3osIpS4
Коалиция за медийна грамотност
Коалицията обединява 13 организации в областта на образованието, журналистиката и гражданското участие, академични представители и експерти по медийна грамотност. На сайта й можете да намерите много полезни и интересни материали и инструменти за развиване на медийна грамотност: https://gramoten.li/
Заглавно изображение: Wesley Tingey
